מבעל פצוע ומרצה למלך אוהב ומחבק
הצגת מקרה

הוא נכנס לחדר, בחור בן 26, חודשיים לפני חתונה. מסתכל באביזרי התיאטרון המונחים בארון. שם על ראשו כובע של מכשפה, מבקש ממני להתחפש לעכבר. אני מזהה את העכבר הזה מהפגישה הקודמת, הראשונה שלנו. הוא דיבר בה על כך שהוא חש עלוב כל כך, לא יוצלח, לא ראוי לאהבה והערכה, אפס. והמכשפה- ארוסתו. בחוויה שלו- מכשפה המנסה לטרוף אותו, לשנות אותו, לשלוט בו, לעשותו כרצונה. והוא מולה- עכבר קטן, מפחד, מנסה לרצות, לפייס.
על פי תיאוריית התפקידים של יעקב לוי מורנו, אבי הפסיכודרמה, המטופל שלי מנסה כעת לחוות את האינטראקציה המורכבת שלו עם אותה דמות משמעותית בחייו- מהעיניים שלה. בעזרת כך הוא רוצה להבין מעט מעולמה הפנימי, ובו זמנית להיות מסוגל לראות את עצמו מעט מבחוץ. וכמובן- לחוות מה בתגובותיו ומצבי נפשו מעורר אצלה את נפשה הפגועה, הפצועה מילדות. היכן הפצע שלו והפצע שלה נושקים זה לזה ומבעירים כל אחד אצל זולתו- את כאב העבר. הוא גם רוצה שהפצע שבתוכו, אותו ילד פצוע ושותת דם שעוד נוכח בו ומניע את חייו- יקבל הכרה, במה. שיראו אותה, שיחוו אותו מבפנים. ליתר דיוק- שאני, המטפל שלו, יחווה אותו מבפנים וייצור עבורו מיכל מוגן ואוהב, מלטף את פצעיו.
אני מאפשר לעצמי לצלול אל הילד הפצוע הזה, פוגש תוך כדי תנועה את התסכול העמוק שהמטופל שלי חווה- על התקיעות שלו בתוך הילד הזה, על התקיעות הנוצרת עקב התגובה של ארוסתו, תגובה הבאה מאותה ילדה פגועה שבתוכה. ועל תגובות השרשרת המזינים זה את זה- פצע מוליד פצע מוליד פצע.
אך בו זמנית אני מבקש להיות modeling טוב עבור המטופל שלי. אני יוזם קול חדש. העכבר נהפך למלך, מלך שנאבק בתוכו בין ילד פצוע ועכברי לאדם בוגר ומולך, אדם בוגר וממליך את ארוסתו למלכה. המטופל שלי רואה מול עיניו כמה אפשרויות שונות לתגובה, בתוך המרחב הכאוטי שנפשם מחוללת זה לזו וזו עם זה.
אני מביא בד, מקפלו ומניחו לידי. הוא הילד הפצוע שבתוך המלך שאני. אני מזמין גם אותו, אותה, להניח לצידה את הילדה הפצועה שבתוכה. מציע אפשרות לשיח בו אין התעלמות מהפצע, אך יש אפשרות לשתי דמויות, שתי איכויות פנימיות- להיות זה לצד זה. ואז- לבחור! לבחור איזו דמות תופיע עכשיו. לזהות מתי האחר פנוי לפגוש את הילד הפצוע שבי, ומתי הוא לא פנוי ואני מסוגל להניחו בצד, לומר לו שתכף אתפנה אליו- לבד או בעזרת חבר קרוב, ואז- לפנות אליה כמלך, גם אם מזוייף מעט, לא תואם ב 100% לתחושות שבקרבי. זה לא משנה. לבקש 100% מלך כעת- זו בקשה של ילד. הבוגר שבי יודע לתת מקום למלך, גם כשהילד עוד משתולל. אני לוחש לילד- תכף אתפנה אליך, כעת אני מלך, כעת אני ממליך אותה למלכתי האהובה.
בשלב מסוים אני מזמין אותו להתחלף איתי בתפקידים. הוא יהיה המלך, הוא יהיה הוא עצמו, ואני- המלכה. האם הוא הצליח להפנים מעט את האיכויות החדשות שנפרשו לפניו? זה קשה לו, דורש מאמץ רב, אך הוא מנסה. הוא ניגש אליה, מחבק, אומר לה שלא תדאג, שהילד הפצוע שבתוכו אמנם חי ובועט, אך בתוכו חי לא פחות- מלך! הוא כאן לצידה עכשיו, לצד מלכתו. אני רואה את המאמץ הרב שלו למצוא מילים שלא יפלו אל תוך המשחק של אבא ילדה, אמא ילד. אני רואה את הרצון הטוב להיות גבר, לתת לה להיות אישה, האישה שלו.
